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Tesi di Laurea di Federica Manieri

Il mosaico nella terapia della schizofrenia:il mosaico murale “Di tutto un po’”
realizzato nel contesto di un progetto terapeutico nella C.T. di Primavalle





Relatore: Prof. Roberto Tatarelli - Docente di Psichiatria
Correlatore Prof. Marisa Malagoli Togliatti
Facoltà di Psicologia 1 dell'Università degli Studi di Roma La Sapienza
Corso di Laurea “Psicologia dinamica e clinica dell’infanzia, dell’adolescenza e della famiglia”
Anno Accademico 2010/2012


    INDICE GENERALE

      Premessa, Introduzione, Obiettivo

      1. Criteri di selezione del campo di applicazione: proposta di progetto terapeutico, difficoltà istituzionali e adattamento alle possibilità reali

      1.1 Origine del progetto terapeutico proposto

      1.2 Problemi organizzativi, economici, relazionali e culturali delle Organizzazioni che non hanno accolto il progetto

      1.3 Difficoltà istituzionali e struttura familiare nell’istituzione

      1. Accettazione della C.T. di Primavalle e adattamento del progetto alla struttura d’accoglienza

      2. Le Comunità Terapeutiche e la C.T. di Primavalle: storia, limiti e risorse

      2.1 Nascita delle Comunità Terapeutiche

      2.2 Funzionamento delle Comunità Terapeutiche

      2.3 La Comunità Terapeutica di Primavalle

      2.4 Obiettivi da raggiungere e condizioni di successo della terapia

       

      3. Il progetto terapeutico: nascita del mosaico “Di tutto un po”

      3.1 Introduzione al progetto

      3.2 La composizione del gruppo

      3.3 Applicazione della tecnica di Gup Art

      3.4 Evoluzione delle dinamiche relazionali attraverso le quattro fasi di lavorazione

      3.5 Disegno libero

      3.6 Selezione dei disegni

      3.7 Realizzazione musiva: dal caos all’ordine

      3.8 Composizione finale

      3.9 Affissione del mosaico e festa di inaugurazione

      Verifiche cliniche dei risultati:

      Verifiche soggettive: i cambiamenti osservati

      Verifiche oggettive: analisi dei dati

      Verifiche comparative: indice delle dimissioni e dell’adattamento

       

      4. Verifiche soggettive: i cambiamenti osservati

      4.1 La valutazione artistica della critica d’arte Laura Gavioli

      4.2 Le reazioni individuali

      4.3 Il cambiamento delle relazioni

       

      5. Verifiche oggettive: analisi dei dati

      5.1 Il tema della misurazione della Follia e della classificazione dei disturbi Psichiatrici

      5.2 Difficoltà nel proporre un progetto terapeutico analizzabile statisticamente

      5.3 Ipotesi di analisi

      5.4 Criteri di selezione del gruppo da sottoporre ad analisi e raccolta delle terapie

      farmacologiche

      5.5 Analisi della terapia farmacologica di Francesco

      5.6 Analisi della terapia farmacologica di Dario

      5.7 Analisi della terapia farmacologica di Veronica

      5.8 Analisi della terapia farmacologica di Maria

      5.9 Analisi della terapia farmacologica di Ramona

      5.10 Risultati

       

      6. Verifiche comparative

      6.1 Dimissioni dei pazienti

      6.2 Capacità di adattamento

      6.3 Capacità di risposta al trattamento

      6.4 Capacità di superamento della dipendenza

      Interpretazione dei risultati

       

      7. Studio della simbologia nel mosaico: dalla simbologia agli archetipi

      7.1 I simboli

      7.2 L’inconscio collettivo nell’arte

      7.3 I quattro elementi

      7.4 Terra, Casa, Albero

      7.5 Acqua, Mare, Delfino

      7.6 Aria, Cielo, Uccello

      7.7 Fuoco, Sole

      7.8 La simbologia del folletto

      7.9 La simbologia del clown

      7.10 Conclusioni

       

      Studio psicodinamico dello sviluppo del progetto :

       

      8. Teorie psicodinamiche: dalla storia all’applicazione nel progetto

      8.1 Quattro fasi nell’evoluzione del gruppo

      8.2 Creatività e gioco nell’ottica Winnicottiana e sviluppo del Sé: fase del disegno libero

      8.3 Maturazione narcisistica: dall’Io al Noi. Fase di selezione dei disegni

      8.4 Emergere della funzione di holding del gruppo: fase di realizzazione musiva

      8.5 Gratificazione e senso di gruppo: fase di composizione finale

       

      9. La Gruppoanalisi: dalla storia all’applicazione nel progetto

      9.1 Analisi della concezione di gruppo

      9.2 Introduzione alla Gruppoanalisi

      9.3 L’esperienza di Northfield

      9.4 Caratteristiche della Gruppoanalisi

      9.5 Le diverse correnti

      9.6 Ruolo e stile del conduttore

      9.7 La Gruppoanalisi applicata a “Di tutto un po’”

       

      10. Arteterapia: la creatività quale sistema riabilitativo

      10.1 La creatività quale strumento terapeutico

      10.2 L’arteterapia nella storia e nel presente

      10.3 Arte e follia

      10.4 Gli archetipi e l’invisibile nell’arte di Paul Klee

      10.5 Valenza terapeutica della tecnica musiva

       

      Conclusioni

      Intervista al Maestro Mosaicista Ildebrando Casciotta

      Intervista alla Psichiatra Responsabile Rita Mazzone

      Intervista alla Psichiatra A.M. Meoni

      Foto documentarie dell’esperienza “Di tutto un po’”

       

      Bibliografia


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